PBL教学法在高职内科护理学教学中的研究进展
论述PBL教学法在高职内科护理学教学中的历史发展、教学过程、评价方式,目前取得的教学效果,指出当前PBL教学法在我国高职内科护理学教学中面临的困难,分析PBL教学法在我国高职内科护理学教学中的应用前景。
PBL教学法、高职、内科护理学
G424.1(教学理论)
2015-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
74-75,76
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PBL教学法、高职、内科护理学
G424.1(教学理论)
2015-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
74-75,76
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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