高职高专护理礼仪与人际沟通教学满意度调查分析
目的:了解护生对护理礼仪与人际沟通教学的满意度,为提高教学质量提供参考。方法采用自制问卷,调查我院2013级大专护生对护理礼仪与人际沟通教学的满意度。结果护生对学习效果的满意度较低,分析发现师资水平和学校设施是影响教学满意度的主要因素。结论改善教学设施,提高师资水平是提升教学满意度的重要保证。
护生、护理礼仪、人际沟通、教学满意度
G526.5(中国教育事业)
河南省卫生和计划生育委员会立项项目WJLX2014106
2015-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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