以培养应用能力为导向的流行病学教学改革实践

摘要：

流行病学是现代医学的重要方法学，具有较强的实践性和应用性。在流行病学教学中，结合学科特点，改革传统教学方式，融合多种教学方法，充分发挥学生主动性，以培养学生自主学习能力和实际应用能力为导向，努力培养合格公共卫生人才。

关键词：应用能力、流行病学、PBL教学

分类号：G420(教学理论)

资助基金：辽宁省2014年普通高等学校本科教育教学改革研究项目UPRP20140655；沈阳医学院2013年教学研究课题31803313

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-55,56