Seminar教学法对培养医学生科研能力的研究

摘要：

目的：增强电镜技术实验教学的效果，培养医学生主动进行科研和思考问题的能力。方法以课题“米诺环素对脊髓损伤大鼠超微结构的影响”为例，引入Seminar教学法。结果学生普遍对采用Seminar教学法的实验教学内容和方式满意。结论在电镜技术实验教学中应用Seminar教学法，有助于培养医学生科研方面的探索及创新能力。

关键词：Seminar教学法、实验教学、电镜技术、科研能力

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：2015年度承德市社会科学发展研究课题20152039

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52