高校贫困生现状调查及心理援助对策
针对高校贫困生家庭情况、消费状况、学业情况、对资助方式的态度、就业期待、心理现状进行调查，结果表明，部分贫困生正从“经济贫困”走向“心理贫困”，为解决“双贫困”问题，在实际工作中，应该将经济资助与心理援助有机结合。建议完善贫困生经济资助体系，创新经济资助形式；建立贫困生心理档案，促进其全面发展；完善贫困生心理援助体系，提高心理援助实效。
高校贫困生、经济资助、心理援助
G448(教育心理学)
全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部青年课题EIA130411；湖南省科技计划一般项目2014SK3045；湖南省社会科学基金高校思想政治研究课题13B08；湖南省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题XJK014BGD055；湖南省情与决策咨询课题2013ZZ3
2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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