参与型教学在牙体牙髓病学实验教学中的应用

摘要：

主体参与型教学强调教学过程中学生主体的能动性，注重培养学生主体意识，发挥其主观能动性。将参与型教学运用于牙体牙髓病学实验教学中，引入临床案例，学生以异质小组为单位，分工合作完成实验任务，提高学生合作意识和团队精神，培养分析问题、解决问题能力。

关键词：参与型教学、实验教学、牙体牙髓病学

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-86,87