微课在医学显微形态学实验教学中的设计与应用

摘要：

微课以其短小精悍、高效的优势引起教学模式的革新，已成为学校广泛采用的一种教学模式。不同的微课类型有不同的特点，医学显微形态学实验微课独具特色。

关键词：微课、医学显微形态实验、实验教学

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：85-85