Sandwich教学法在肾病科临床医学生见习带教中的应用

摘要：

目的：初步探索肾病科临床医学生见习课教学带教方法。方法在肾病科临床医学生见习带教中应用Sandwich教学法。结果 Sandwich教学法能调动学生学习热情，临床见习带教效果好。结论将Sandwich教学法应用于临床见习带教，有助于培养学生学习理论知识的兴趣，调动学生学习积极性，促使人人参与见习病例特点总结，师生互动良好，教学效果显著。

关键词：Sandwich教学法、肾病科、见习带教

分类号：G424.4(教学理论)

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-77,78