关于卫生职业院校护理专业教师人文素养的思考
护理专业教师的人文素养关系着教师自身职业发展和医学教育发展。本文通过分析教师人文素养现状和人文精神缺失原因,提出卫生职业院校护理专业教师提升人文素养的途径。
教师、人文素养、护理专业、综合素质
G451.2(教师与学生)
2015-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
58-59
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教师、人文素养、护理专业、综合素质
G451.2(教师与学生)
2015-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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