剖析临床教学现状提升实践教育质量

摘要：

医学院校扩招，医学生生存压力增大，患者法律意识提升，实践教学基地建设相对缓慢，师资临床教学水平较低。这些问题使得临床实践教育供需失衡矛盾日益突显，需不断完善法律法规、基础设施建设，制订合理高效的临床教学计划，端正医学生临床实践动机与学习态度，加大师资队伍培训力度，加强经验交流，多角度、全方位提升临床教学质量，适应当代医学发展模式，培养全面发展的医学人才。

关键词：医学生、临床教学、教育质量

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23