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职业学校法治教育的矛盾与应对

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职业学校要按照党的十八届四中全会提出的法治教育进学校、进课堂、进头脑的要求,认真分析课程、内容、课时、教材、教师、学生等方面的不足与矛盾,从课程设置、内容取舍、课时保证、教材编写、师资配备、学生管理等方面着手,采取有效措施解决矛盾,积极应对。提高教师、学生素质,树立法治观念,提高法治素养,形成法治意识,培养法治精神,凝聚法治信仰,认真开展法治教育,提高法治教育效果,巩固法治教育乃至职业教育取得的成效。

职业学校、法治教育、法治观念

G415(思想政治教育、德育)

2015-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

24-25

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