提高神经病学临床实习带教质量的体会

摘要：

临床实习是医学教育一个非常重要的过程，是学生从理性认识到感性认识的过渡阶段，是对前期所学的知识进行重新组合、筛选和整理的阶段。而神经病学作为一门专业性很强的学科，因其具有疾病种类繁多，相关基础知识抽象、复杂等特点，所以学生普遍感到难学。因此，如何在相对短的临床实习时间内，让学生充分做到理论和实践结合，掌握神经内科常见病、多发病的正确诊治方法、手段，是神经病学临床实习带教面临的一个重大课题[1]。现将我科多年来在神经病学临床带教中的几点体会总结如下。

关键词：神经病学、临床实习、教学质量

分类号：G424.4(教学理论)

在线出版日期：2015-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-77,78