我校课程考核方法改革的探索与实践
针对传统考核方法存在的问题,我校进行课程考核方法的改革,在教考分离、技能考核、考核方式、考后分析等方面进行探索与实践,以有效促进教学质量的提高,真正实现职业教育的人才培养目标。
职业教育、课程考核、教考分离
G40-03(教育学)
2015-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
29-30
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职业教育、课程考核、教考分离
G40-03(教育学)
2015-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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