浅谈德育在数学教学中的渗透
数学是科学的工具与语言,在人类物质文明的进程中已充分显示出其价值。数学更是一种文化,是人类智慧的结晶,已渗透到人类社会的每一个角落。在数学教学中对学生进行德育渗透不仅是必要的,而且是可行的。
数学、教学、德育
G410(思想政治教育、德育)
2015-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
158-159
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G410(思想政治教育、德育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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