“任务引领、工学交替、顶岗实习”三阶段式中药专业人才培养模式的研究与实践
在科技发展突飞猛进的形势下,中医药学教育面临着严峻的挑战。在新形势下培养符合时代需求的中药专业人才,是我国医药界需要认真思考的重大课题。甘肃省中医学校是国家中职教育改革发展示范学校,承担的教育教学改革项目“‘任务引领、工学交替、顶岗实习’三阶段式中药专业人才培养模式的研究与实践”旨在探索一种适合中药专业技能型人才培养的模式与方法。
任务引领、工学交替、顶岗实习、中药专业、人才培养模式
G630(中等教育)
2015-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
17-18,19