浅谈翻转课堂与实验结合在中职微生物检验技术课程教学中的应用

摘要：

翻转课堂作为一种近年来西方盛行的教学模式，在传入我国后已有多所学校对其进行过探索与实践。在对这种教学模式及中职学生的学习现状进行分析后发现，这种教学模式并不完全适用于中职教学。在这种教学模式的基础上结合中职学生的学习特点，探索在中职微生物检验技术这门课程中将翻转课堂与实验相结合的教学方式。

关键词：翻转课堂、实验、中职医学检验专业、微生物检验技术

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2015-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50