学历证书与职业资格证书对接的中医药职业教育新模式的研究与实践
1问题的提出在中国职业教育的发展史上，有两次特殊的机遇：第一次是在民国初年，民族资本经济快速发展，对初级职业技术人才的需求日益强烈，许多教育家和实业家应时代需要，大力提倡职业教育，黄炎培即是其中的典型代表。他创立了中华职业教育社和中华职业教育学校，在实践中形成了一套较为系统和全面的职业教育思想，成为这一时期职业教育的先锋和模范。从20世纪90年代末至今，生产力水平的提高和经济的快速发展需要大量的中高级职业技术人才，我国职业教育的发展迎来了第二次大好时机。这一时期，职业教育已成为经济社会发展战略的重要组成部分。虽然今天的社会背景与黄炎培所处的时代已经有了很大不同，经济社会发展对职业技术人才的需求层次也提高了，但是黄炎培早期的职业教育思想对当前职业教育的发展仍有积极的借鉴意义，特别是“手脑并用，双手万能”的职业教育理念，对于构建中医药职业教育新模式具有现实的指导意义。
学历证书、职业资格证书、中医药、职业教育
G630(中等教育)
国家中医药管理局“十二五”中医药职业教育教学改革研究课题ZJYJZ12012
2015-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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15-16,17
