中职心理健康教育“恋爱挫折应对”说课方案设计
说课现已成为各类型学校一项常规性教研活动,以中职心理健康教育“恋爱挫折应对”的教学方案为例,从“教什么”、“怎么教”、“为什么这样教”3个环节对课程的教学背景、教学对象、教学目标、教学重点难点、教学方法、教学设计及教学目标达成度等进行剖析,以提高心理健康教学质量,切实有效地帮助中职学生积极、正面地理解和解决青春期恋爱问题。
心理健康教育、“恋爱挫折应对”、说课方案
G420(教学理论)
“上海市中等职业教育课程与教学改革项目”资助
2015-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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