基于职业能力构建的康复实践教学体系研究

摘要：

实践教学体系是学生职业能力形成的重要保证。《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》第七条指出“实践教学要改变过分依附理论教学的状况，探索建立相对独立的实践教学体系”，“逐步形成基本实践能力与操作技能、专业技术应用能力与专业技能、综合实践能力与综合技能有机结合的实践教学体系”[1]。康复专业是一门理论与实践并重的专业，实践教学是康复专业教学过程的重要组成部分，是学生获得临床康复职业能力的关键环节[2]。

关键词：职业能力、实践教学体系、康复专业

分类号：G40-03(教育学)

在线出版日期：2015-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-14,15