中高职医学教育师资培养有效衔接研究
从医学院校“3+2”分段培养存在问题出发,探讨师资培养方面的改进措施,提出建立培养体系、促进职业院校教师素质提高、实现由“双师”到“三能”高层次人才转变、加强校长队伍建设等建议。
医学教育、师资培养、衔接
G451.2(教师与学生)
2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
22-22,23
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医学教育、师资培养、衔接
G451.2(教师与学生)
2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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22-22,23
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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