涉外护士英语沟通能力的质性研究
为使高职护理专业毕业生的英语应用能力符合涉外护理岗位的实际需求,本研究对上海市某“三甲”医院特诊部10名涉外门诊护士进行访谈,将获得的资料进行分析、整理,了解涉外护士在与外籍患者交流中使用英语的实际情况、存在的问题以及学校英语教学与实际岗位要求之间的差距,以此来指导高职护理英语教学,提升学生的职业能力.
护理英语、护患交流、涉外护理、质性研究
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G526.5(中国教育事业)
2013年上海市教育委员会科研创新项目“高职护理英语人性化沟通技能及能力的培养”13YS150的研究成果
2015-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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