标准化病人应用于临床技能教学及评估中的体会与思考
标准化病人又称模拟病人(Simulated Patient,SP),指那些经过标准化、系统化培训后,能够恒定、逼真地模拟临床病人的情况,并充当评估者和教师的人.
发达国家的医学教育中将SP应用于临床技能教学及评估已经有40余年的历史.1993年,我国浙江医科大学、华西医科大学、九江医学专科学校3所学校合作引进SP技术教学,但是由于SP的使用需要较多人力、物力、财力的投入,使得该技术在我国大部分高等院校的医学教育中没有得到普遍应用[1].
标准化病人、临床技能教学及评估、对策研究
33
G420(教学理论)
吉首大学教学改革重点资助项目2012JSUJGA03;湖南省普通高等学校教学改革研究资助课题湘教通[2012]401号
2015-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
38-39