形成性评价在医学类院校统计学专业课程考核中的应用——以计量经济学课程为例
目的 以计量经济学课程为例,对形成性评价在医学类院校统计学专业课程考核中的应用进行探索.方法 在探讨形成性评价内涵的基础上,通过对形成性评价在计量经济学课程考核中应用的可行性、必要性进行讨论,探讨计量经济学形成性评价的实施方案;自制“计量经济学课程形成性评价调查问卷”对学生进行调查并对结果进行分析.结果 在计量经济学课程中采用形成性评价效果良好.结论 形成性评价在计量经济学及医学类院校统计学专业其他课程考核中有广阔的应用前景.
形成性评价、医学类院校、统计学、计量经济学
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G40-03(教育学)
2011年山东省研究生教育创新计划资助项目SDYY11100;2012年滨州医学院教学改革与研究立项项目JYKT201258
2015-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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