在护理概论一体化教学中培养护生职业品德的实践与研究

摘要：

目的 了解护理概论一体化教学对于培养中职护生职业品德的效果.方法 选取我校2012级、2013级护理专业各两个班作为研究对象,在护理概论一体化教学中渗透职业品德教育,于课程结束后调查职业品德教育效果.结果 职业品德教育对提高护生思想品德素质、专业素质具有较明显的效果.结论 在护理概论一体化教学中渗透职业品德教育,有利于激发护生的学习兴趣,培养良好的职业素质和行为习惯.

关键词：职业品德、护生、护理概论、一体化教学

所属期刊栏目：33

分类号：G421(教学理论)

资助基金：广西教育科学“十二五”规划2013年度立项课题2013C类248阶段性研究成果

在线出版日期：2015-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75