高职助产专业临床课程构建探索
高职助产专业临床课程的构建应根据高职教育特点,从助产士岗位的主要工作任务入手,构建整体式、产教融合的课程结构,创设“三环境”实践能力培养条件,组织专业临床课程“四阶段”递进教学,加强政校企合作,突出以就业为导向的职业教育体系建设.
高职助产专业、临床课程、课程构建
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G423.02(教学理论)
四川省高教学会2011-2015年高等教育科学研究课题“高职医学助产专业院校合作教学模式的构建与实践”2011-2015-30
2015-01-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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