本科生导师制在胸心外科临床科研培养中的探索

摘要：

临床实习生面临着由学生到医师的转变,因此对其实习阶段的教育更应该强调能力和素质的培养.探讨从在读研究生中选拔德才兼备、表现优秀的研究生,使他们成为本科生导师助手,通过一定的形式和考核机制,加强研究生和本科生在思想、学习和生活上的沟通与协作,有效促进本科生导师制的进一步发展.

关键词：本科生导师制、胸心外科、临床科研

所属期刊栏目：32

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2015-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17