“卓越医师教育”背景下口腔修复学的教学改革与思考
卓越医师教育培养计划是国家教育部为培养未来高水平医学人才的措施,我校口腔医学院在“卓越医师教育”背景下适时提出卓越口腔医师培养计划.根据口腔修复学专业特点,为培养合格的卓越口腔医师进行一系列教学改革,教学效果令人满意.
“卓越医师教育”、口腔修复学、教学改革
32
G420(教学理论)
2014年辽宁省教育科学“十二五”规划课题“提升口腔医学本科生创业能力的人才培养模式研究”JG14DB121;2013年辽宁省教育科学“十二五”规划基地课题“教育信息化建设支撑人才培养模式改革与质量提升”JG13ZXY19;2012年辽宁省教育科学“十二五”规划基地课题“高等医学院校内部质量保障体系的构建与实践研究”JG12ZXY24
2015-01-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
5-7