院校合作的高职教学质量监控与评价体系构建
传统的教学质量监控与评价体系存在评价内容单一、方法简单,不能充分反映工学结合模式下院校合作教学质量,不能及时反馈改革过程中出现的问题,不能有效反映工学结合模式下的护理专业教育教学改革的效果等问题.适应工学结合人才培养要求的教学质量监控和评价体系的构建需要从质量监控的目标、内容,教学质量保障体系,教学质量评价体系等方面进行改革完善.
院校合作、高职、教学质量监控与评价
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G420(教学理论)
江苏省卫生科技项目“工学结合模式下护理专业人才培养全程质量监控体系的构建”JZ201104;盐城市哲学社会科学研究项目11-D-18
2014-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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