麻醉专业本科生临床教学的体会
麻醉学作为临床医学与基础医学之间的桥梁学科,集内科学、外科学、药理学、人体解剖学、生理学等学科知识于一体.以往的传统教学方法单一,而且临床实践条件不完善,影响了医学生对麻醉学理论的理解和技能的掌握,影响了教学质量的提高,同时也不利于教师队伍建设与学科发展.因此,应以创新为基点整合多种教学资源,制定一套完整的麻醉专业本科生临床技能培训方案,从而为医学生提供良好的教学环境,不断提高麻醉学教学质量.
麻醉专业、本科生、技能培训
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G420(教学理论)
广西医科大学教育教学改革研究项目2009C04;新世纪广西高等教育教改工程项目2011JGB026
2014-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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