数字切片在组织胚胎学实验教学中的应用
为解决传统玻璃切片在组织胚胎学实验教学中易褪色、不易长久保存、不能随时使用等问题,采用数字切片制作系统(全自动显微镜)将玻璃切片制作为数字切片,建立数字切片库,再结合显微数码互动系统和网络系统开展组织胚胎学实验教学,这种教学方式不仅有利于教师的备课讲解、学生学习,而且能加强师生间的互动、探讨,还可以公平、公正地考核学生,促进组织胚胎学实验教学和考核模式的改革.
数字切片、组织胚胎学、实验教学
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G420(教学理论)
2013年河南省卫生职业教育教学改革项目Wjlx13020
2014-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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