浅议内科护理学导入新课的方法
适当的新课导入,能将新知识与旧知识相联系,促进知识迁移,提高教学效果;新颖的新课导入,能迅速激发学生的好奇心和求知欲,使其主动参与课堂教学活动.
内科护理学、导入、新课
32
G424.1(教学理论)
2014-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
82-84
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内科护理学、导入、新课
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G424.1(教学理论)
2014-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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