“五常法”在中职技能比赛管理中的应用
“五常法”也称5S法,即常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律,它起源于日本企业中广泛推行的5S管理活动[1],是用来维持环境品质的一种有效技术[2].常组织是活动的第一步,即把不需要的用物废弃或回仓;常整顿即解决问题,是实现目标的基础,以保证30秒内可找到需要的用物;常清洁即保持个人、环境卫生整洁美观,让人感觉舒服;常规范即做到仪器和物品透明储存,减少失误;常自律即每天运用“五常法”,达到人、财、物、时间管理规范,形成良好的个人准则[2].护理实验室是示教、带教、练习、考试的重要基地,并且实验室用物种类繁多、实验课多、学生多,又属于一个开放的练习环境,不精心管理就会出现脏乱且经常找不到用物的现象.我校自从201 1年在中职技能比赛管理中开始实施“五常法”以来,取得了很好的效果,现将做法和体会介绍如下.
“五常法”、中职技能比赛、教学管理
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G40-058(教育学)
2014-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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