115名在校护生在真人注射操作中失误的情况分析

摘要：

目的 了解在校高职高专护生4种注射法操作技术的掌握情况.方法 按照统一的评分标准进行评价性考核.结果 56.5％的护生基本掌握4种注射法的操作,85.2％的护生缺乏无菌观念,43.5％的护生对知识点掌握不牢固,缺乏自信心,不冷静,导致操作失败.结论 需强化护生的无菌观念,加强护生模拟操作技能的培训,同时注重护生职业素质和临床应变能力的培养.

关键词：在校护生、真人注射、失误情况

所属期刊栏目：32

分类号：G526.5(中国教育事业)

在线出版日期：2014-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-89