卫校计算机应用基础教学中的几个矛盾与对策
针对卫校计算机应用基础教学中存在的矛盾,结合教学经验提出对策,改善教师、教材及学生三者的关系,以便使学生毕业时除拥有医学专业知识外,还能熟练掌握计算机基础知识,更好地立足于社会.
计算机应用基础、课时、教材
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G420(教学理论)
2014-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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计算机应用基础、课时、教材
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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