技工院校“一体化”教师培养研究
结合技工院校专业教师队伍的实际情况,从能力和素质层面界定“一体化”教师的内涵,确定“一体化”教师必须具备的能力和素质,提出与当前技工院校开展的“一体化”课程教学改革发展相适应的“一体化”教师培养模式.
技工院校、“一体化”教师、培养模式
32
G40-03(教育学)
2014-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
26-27
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技工院校、“一体化”教师、培养模式
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G40-03(教育学)
2014-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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