任务驱动教学模式在高职临床基础检验教学中的应用

摘要：

临床基础检验是医学检验技术专业的专业核心课程之一,采用任务驱动教学模式将该课程教学内容整合成若干个工作任务,理论与实践相结合,使学生在完成任务的过程中掌握相应的知识和操作技能.

关键词：医学检验技术专业、任务驱动教学模式、高职、临床基础检验

所属期刊栏目：32

分类号：G434.1(电化教育)

在线出版日期：2014-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45