中药学专业双语课程教学模式的探索与实践
中药学专业双语课程建设不是语言课建设,应该本着“母语为基,外语为辅,专业为本”的原则进行,具体阐述首都医科大学中药学专业双语课程教学模式的探索和教学改革思路,并对双语教学经验进行归纳总结.
中药学专业、双语课程、教学模式
32
G420(教学理论)
首都医科大学校长基金支持项目13JYY36
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
62-63
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中药学专业、双语课程、教学模式
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G420(教学理论)
首都医科大学校长基金支持项目13JYY36
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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