10.3969/j.issn.1671-1246.2013.19.047
论内科护理学教学中人文教育的渗透
笔者在内科护理教学中渗透人文教育,将专业知识和人文知识有机结合,取得了较好的效果。
内科护理、人文教育、渗透
G421(教学理论)
2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
87-88
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10.3969/j.issn.1671-1246.2013.19.047
内科护理、人文教育、渗透
G421(教学理论)
2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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