论人体解剖学教学中的素质教育

摘要：

从加强大学生素质教育的角度提出人体解剖学教学应把培养学生运用结构知识的能力作为教学目标，加强能力培养，提高学生整体素质。提出人体解剖学教学应该培养学生的5种能力，从5方面进行培养，并提出评定学生能力的6条标准。

关键词：人体解剖学、能力培养、素质教育

分类号：G421(教学理论)

资助基金：吉首大学实验教学改革项目实设通[2012]05号

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-45,46