浅析高校多媒体教学的误区及对策

摘要：

近年来，多媒体教学在高校课堂教学中广泛应用，已成为高校教师主要的教学手段之一。多媒体教学激发了学生的学习积极性，促进了学生对教学内容的理解和掌握，弥补了传统教学方式的不足。然而，目前多媒体教学的现状并不乐观，还存在诸多问题。本文针对存在的问题提出相应对策，以促使多媒体教学取得最佳效果。

关键词：高校、多媒体教学、误区、对策

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20