培养阅读兴趣搭建学生的整体精神构架——天水市卫生学校2011级护理(1)班学生阅读调查
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1671-1246.2013.16.059

培养阅读兴趣搭建学生的整体精神构架——天水市卫生学校2011级护理(1)班学生阅读调查

引用
1 调查目的 职业中专的学生基础差、底子薄,这些直接影响着他们阅读的方式和阅读的效果.为引导他们正确选择读物,培养他们的阅读兴趣,掌握正确的阅读方式,提高他们的阅读能力,尽量让他们"多读书、好读书、读好书、读整本的书",因此,我们要搭建起他们整体的精神构架,尽快提高阅读课的教学质量.笔者对本校2011级护理(1)班全体学生和部分语文教师进行了调查,希望通过调查了解学生在阅读过程中存在的各种现象,并分析这些现象产生的原因,提出一些建议和方法,以此作为改进阅读课教学的参考.

阅读兴趣、精神构架、阅读要求

31

G526.5(中国教育事业)

2013-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

103-105

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

31

2013,31(16)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn