10.3969/j.issn.1671-1246.2013.16.027
PBL教学法在高职康复治疗专业神经病学教学中的应用
PBL教学法是一种以问题为基础,以案例为先导的教学法,它侧重于培养学生分析问题、解决问题的能力,目前我国多所医学院校正逐渐采用此教学法.通过对高职康复治疗专业神经病学课程应用PBL教学法的研究,探讨PBL教学法在神经病学课程中的实施过程、教学效果及教师角色改变等问题.
PBL教学法、康复治疗专业、神经病学
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G424.1(教学理论)
2013-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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