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10.3969/j.issn.1671-1246.2013.16.012

中职医学检验教育和检验科关系的探索与体会

引用
医学检验教育的主要目的是为医院检验科培养人才,医院检验科的学科发展带动着医学检验教育的发展,因此,发挥两者的协调作用,对提高我国医学检验的整体水平无疑是极为重要的.我国大学的检验系与附属医院检验科合二为一办学,两者相互配合,展现了喜人的前景.然而,目前中等医药卫生学校普遍将专业课并入相关基础课教研室,专业课教师脱离临床[1],中等卫校的医学检验教育与附属医院检验科呈分离现象,这种教学模式容易造成教师思想落后,对双方的发展都是不利的,应使两者共同发展,合二为一.两者如何合二为一呢?可从如下几方面着手,促进学校与检验科之间相互协调.

医学检验教育、检验科、合二为一执教

31

G630(中等教育)

2013-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

31

2013,31(16)

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