基于中职可摘义齿修复工艺技术谈教学方法的创新

摘要：

笔者对可摘义齿修复工艺技术理论和实训教学方法进行了创新，将多媒体教学与黑板教学相结合，采用案例教学、角色反转、游戏教学、分组学习及“教、学、做”三位一体等教学方法，收到了良好的教学效果。

关键词：中职、可摘义齿修复工艺技术、教学方法

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：全国第四届“人卫社杯”卫生职业教育教学改革征文获奖论文

在线出版日期：2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41