医学检验高职教育模块系列化课程体系就业导向适应性的研究与实践

摘要：

课程体系改革是近年来医学检验高职教育教学改革的重点和难点，而就业导向适应性则是检验课程体系是否具有生命力的标准。我们基于充分的就业岗位调研与分析构建了以岗位能力为目标，以职业活动为导向，工学结合的模块系列化课程体系。在实践中，通过校企合作，创设情景教学环境，打造各类实践基地，引入行业标准等，初步实现了专业人才培养规格、教学与企业用人要求、岗位标准的对接。

关键词：医学检验、高职教育、课程体系、就业导向、适应性

分类号：G420(教学理论)

资助基金：广西教育厅新世纪教改工程课题2010JGA187

在线出版日期：2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-18,19