视频案例教学对大学生性知识与态度的影响

摘要：

本研究探讨视频案例教学方式对大学生性态度的影响.研究发现,视频短片是大学生最愿意接受的性教育方式,对积极的性态度具有较好引导作用.

关键词：视频案例教学、大学生、性知识、性态度

所属期刊栏目：31

分类号：G479(学校管理)

资助基金：辽宁省高校科研计划项目"大学生思想政治教育专项"WSZL201011

在线出版日期：2013-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：111-112