模拟临床护理情境对提高基础护理实训中心管理效率作用的研究

摘要：

目的 提高基础护理实训中心管理效率.方法 模拟临床护理情境对基础护理实训中心进行管理,并采用"基础护理实训中心管理效果评价问卷(学生版)"和"基础护理实训中心管理效果评价问卷(教师版)"对管理效果进行评价.结果 模拟临床护理情境后,教师对基础护理实训中心管理评价为:在学生仪表、物品整齐、病房整洁、技能训练效果以及管理态度方面的得分显著高于模拟前;而管理效果得分与之前无显著性差异.学生对模拟临床护理情境后基础护理实训中心管理评价为:在技能训练效果、病房整洁和对实验教师评价方面得分显著高于模拟前,而在个人仪表、物品整齐方面与模拟前无显著性差异.结论 模拟临床护理情境可以显著提高基础护理实训中心管理效率.

关键词：临床护理情境、基础护理实训中心、管理效率

所属期刊栏目：31

分类号：G482(学校建筑和设备的管理)

在线出版日期：2013-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66