10.3969/j.issn.1671-1246.2013.10.063
非预防医学专业本科生流行病学教学内容问卷调查
目的 了解非预防医学专业本科生对流行病学的学习情况,有针对性地优化流行病学课程内容.方法 随机抽取滨州医学院2009级非预防医学专业本科生200人,就流行病学课程教学内容进行问卷调查,并进行统计分析. 结果 共发放200份调查问卷,收回196份,调查结果表明,50%以上的学生感兴趣的章节是队列研究和病例对照研究,约30%的学生认为队列研究、病例对照研究和诊断实验评价这3章内容较难学习.结论 针对调查结果,建议教师有重点、有目的地精选教学内容,对流行病学的基本理论和研究方法进行系统而详细地讲解,并针对难点内容开设相应的实验课.
流行病学、教学内容、问卷调查
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G526.5(中国教育事业)
山东省教育厅基金资助项目2009404
2013-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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