医学高职高专院校参与型教学模式的探索与实践

摘要：

为培养面向基层和社区高素质技能型、应用型医药卫生人才,医学高职高专院校必须改变传统的教育观念,改革陈旧的教学模式,通过实施参与型教学,激发学生主动学习的意识,引导学生自主探究、积极参与、善于创新,为更好、更快地服务社会奠定坚实的基础.

关键词：医学教育、主动参与、实践能力

所属期刊栏目：31

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2013-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84