案例教学法在中职内科护理教学中的应用

摘要：

1 案例教学法的由来
案例也称为个案、个例、事例或实例,最早属于医学领域,后来广泛运用于法学、军事学、教育学、管理学等学科.案例教学法是19世纪70年代美国哈佛大学法学院院长兰德尔(C·G·Langclell 1826-1906年)首创的.他编著的《合同法案例》是世界上第一本案例教学法的救科书.20世纪20年代,哈佛商学院开始运用案例教学法,哈佛商学院院长华莱士·B·汤哈姆于1921年出版了第一本案例集.目前,案例教学法作为一种新型的教学方法不仅已遍及美国,而且也早已运用于美国以外的其他国家.我国运用案例教学法也有20年的历史,这对我国中职教育思想和教学方法的全面改革有着重要的启示和推动作用.

关键词：案例教学法、中职教学、内科护理学、应用策略

所属期刊栏目：31

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2013-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56